ÅëÀϹ߾ð´ë

ÚÅñ«¿¡ ¸ÔÄ¥Çϰí ÀÖ´Â ¹ÎÁÖ´ç! º»Ã¼¸¦ ¹àÇô¶ó!

ÀÛ¼ºÀÚ : Áö¸¸È£¤Ó2011.01.13¤ÓÁ¶È¸¼ö : 1034

÷ºÎÆÄÀϤÓ÷ºÎµÈ ÆÄÀÏÀÌ ¾ø½À´Ï´Ù.

Á¦¸ñ: ¹ÎÁÖ´çÀÇ ¾Õ³¯ÀÌ °ÆÁ¤½º·´´Ù!

´ëÇѹα¹60³â Á¤Ä¡¿ª»ç¿¡ ÀØÁö ¸øÇÒ ½ºÆ¼Ä¿¶ó°í ÇÑ´Ù¸é Àå±âÁý±Ç°ú ±º»çµ¶ÀçÀÇ ½ÃÀýÀÌ ÀÖ¾úÀ½À» ºÎÀÎÇÏÁö ¸øÇÑ´Ù. ´ç½Ã¿¡ ¹ÎÁÖÁÖÀǸ¦ °¥¸ÁÇÏ´Â ÀþÀº Á¤Ä¡ Åõ»çµéÀÌ ÀDZâÅõÇÕÇÏ¿© À̸§ ÁöÀº °ÍÀÌ Á¤´ç À̸§ ¾Õ¿¡ ¹ÎÁÖ¸¦ »ç¿ëÇÏ°Ô µÇ¾ú°í, ¿À´Ã³¯ Á¦1¾ß´çÀÎ ¹ÎÁÖ´çÀÌ ±× À̸§À» °è½ÂÇϰí ÀÖ´Ù.

ÀÌ ´çÀÇ ´ëÇ¥·Î ÀÖ´Â ¼ÕÇбԾ¾´Â ¹ÎÁÖ´çÀÇ ÀûÀÚ¶ó±âº¸´Ùµµ ¼­ÀÚ·Î½á µ¿±³µ¿°è¿Í ³ë¹«Çö°èÀÇ Æ´¹Ù±¸´Ï »çÀÌ¿¡ ¼­ ÀÖ´Ù. ÇÑ ¸¶µð·Î Àڱ⠵ÕÁö¸¦ È®½ÇÈ÷ ±¸ÃàÇØ º¸·Á´Âµ¥ ¾È°£ ÈûÀ» ´Ù ½ñ°í ÀÖÀ½ÀÌ ´«¿¡ º¸ÀδÙ. ±×·¯¹Ç·Î ¼Õ´ëÇ¥´Â ¶§·Î´Â ±¹¹Î°¨Á¤°ú µ¿¶³¾îÁø ¾ïÁö¿Í ¹«¸®¼ö¸¦ µÎ´Â ¸ð½ÀÀ» ¿ì¸®´Â Á¾Á¾ º¸°Ô µÈ´Ù. »ý°¢ÇØ º¸¸é ¹ÎÁÖ´ç³»¿£ °¢ÀÚ °è»êÀÌ ÀÖ´Â »ç¶÷µéÀÌ ³Ê¹« ¸¹±â¿¡ ¼Õ ´ëÇ¥ ¿ª½Ã Á¶Á¤Çϱ⵵ ½±Áö ¾ÊÀº »óÅÂÀÌ´Ù.

¹ÚÁö¿øÀÇ ±è´ëÁß ½Ä Æø·Î ½ºÄµµé! Á¤µ¿¿µÀÇ ³ª Ȧ·Î ºÏÇÑ ¹æ¹® ¼î¸Ç½Ê! õÁ¤¹èÀÇ ¸·°¡ÆÄ½Ä Æ÷Çø®Áò ¿¬Ãâ¿¡µµ ¼ö¼ö¹æ°ü¸¸ ÇÒ ¼ö ¹Û¿¡ ¾ø´Â óÁö´Â ¼Õ ´ëÇ¥¿¡°Ô´Â »ê ³Ñ¾î »êÀϰԴÙ. ºÏÇÑÀÇ ±Ý°­»ê Àç»ê °­Á¦ ¸ô¼ö¸ç õ¾È ÇÔ ÆøÄ§°ú ¿¬Æòµµ Æø°ÝÀ¸·Î ¹ÎÁÖ´ç¿¡ ´ëÇÑ ±¹¹ÎÀû ÀαⰡ ¹Ù´Ú¿¡¼­ ¿À¸£·Á´Â ±â»öÀº º¸ÀÌÁö ¾Ê´Â´Ù.

ÀÌÀ¯¾ß »·ÇÏÁö ¾ÊÀº°¡! ÁÖÀûÀÎ ºÏÇÑ¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀÌ ºÐ¸íÄ¡ ¾ÊÀº °ÍÀÌ Å« ÀÌÀ¯ÀÌ´Ù. ±×·¡¼­ ¸»Àε¥! Ç×°£¿¡¼­´Â ¾ß´ç ¼¼·ÂÀÌ Àç °áÁýÇØ¾ß ÇÑ´Ù´Â ¸ñ¼Ò¸®°¡ Èê·¯³ª¿Â´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ´©±¸´©±¸°¡ ¼¼·ÂÀ» ¸ð¿ì°í ÀÖ´Ù´Â Á¤º¸°¡ µé¸°´Ù. Áö±ÝÀÇ ¹ÎÁÖ´çÀ¸·Î¼­´Â ¾ß´çÀÇ ±¸½ÇÀÌ ÁøÁ¤ ¾Æ´Ï¸ç ºÐ¸íÇÑ »ö±òÀÌ ¾ø´Â Á¤´ç ¶§¹®À̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù.

±×·¯¹Ç·Î ÇÊÀÚ´Â ¹ÎÁÖ´ç°ú ¼ÕÇÐ±Ô ´ëÇ¥¿¡°Ô ¸Þ½ÃÁö¸¦ º¸³»´Â ¹ÙÀÌ´Ù.

ù°: Á»¡¿¡ ³î¾Æ³ª´Â ¹Î ³ë´ç°ú Ŭ¸°Ä¡¸¶¶ó!

µÑ°: õ¾È ÇÔ, ¿¬Æòµµ Æ÷°Ý »ç°ÇÀ» ÀÏÀ¸Å² ºÏÇÑ ±èÁ¤ÀÏÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ »ç°ú¿Í Ã¥ÀÓÀÚ Ã³¹úÀ» ¾ò¾î ³»¶ó!

¼Â°: ¹ÎÁÖ´ç³» Á¾ºÏ ÁÖÀÇÀÚ¸¦ ÇÏ·ç »¡¸® ÅðÃâ½ÃÄѶó! ( »óÀÓÀ§¿ø)

¼öÁ¤   »èÁ¦

´ñ±Ûº¸±â(0) ¤Ó ´ñ±Ûµî·Ï

¸ñ·Ï

ÀÌÀü ¤Ó Beyond the Two-Track Approaches ´ÙÀ½ ¤Ó °¨»ç¿øÀåÀÇ ÀÚÁø»çÅð¿¡ ´ë..

¸ÇÀ§·Î